{"id":2950,"date":"2026-06-09T14:48:47","date_gmt":"2026-06-09T12:48:47","guid":{"rendered":"https:\/\/droitemoderniste.be\/?page_id=2950"},"modified":"2026-06-09T14:48:47","modified_gmt":"2026-06-09T12:48:47","slug":"vision-education-2040","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/droitemoderniste.be\/index.php\/programme\/vision-education-2040\/","title":{"rendered":"Vision \u00c9ducation 2040"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"275\" height=\"183\" src=\"https:\/\/droitemoderniste.be\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/effet-balancier.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2951\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Programme \u00c9ducation 2040 du Mouvement Droite Moderniste<\/h5>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">\u00ab Une \u00e9cole de l&rsquo;excellence pour chaque talent \u00bb<\/h5>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Pr\u00e9ambule<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&rsquo;enseignement est la premi\u00e8re richesse d&rsquo;une nation. Pourtant, la Belgique francophone conna\u00eet aujourd&rsquo;hui une crise \u00e9ducative profonde : baisse du niveau, p\u00e9nurie d&rsquo;enseignants, d\u00e9crochage scolaire, d\u00e9valorisation des fili\u00e8res techniques et bureaucratisation excessive.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Mouvement Droite Moderniste <\/mark>refuse le choix entre \u00e9galit\u00e9 et excellence. Notre objectif est de construire une \u00e9cole qui garantisse \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve les m\u00eames chances de r\u00e9ussite tout en permettant \u00e0 chacun de d\u00e9velopper pleinement ses talents.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">AXE 1 : LE CONTRAT DE R\u00c9USSITE PERSONNALIS\u00c9E<\/h5>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Mesure 1 : Un parcours individualis\u00e9 pour chaque \u00e9l\u00e8ve<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 partir de la 1re secondaire :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>cr\u00e9ation d&rsquo;un dossier num\u00e9rique de comp\u00e9tences ;<\/li>\n\n\n\n<li>bilan annuel des aptitudes ;<\/li>\n\n\n\n<li>suivi personnalis\u00e9 ;<\/li>\n\n\n\n<li>objectifs individualis\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Chaque \u00e9l\u00e8ve disposera d&rsquo;un \u00ab Contrat de R\u00e9ussite Personnalis\u00e9e \u00bb construit avec les parents et les enseignants.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Objectif<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Passer d&rsquo;une logique de classe uniforme \u00e0 une logique de progression individuelle.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Mesure 2 : D\u00e9tection pr\u00e9coce des talents<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Organisation de tests f\u00e9d\u00e9raux :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>aptitudes scientifiques ;<\/li>\n\n\n\n<li>aptitudes linguistiques ;<\/li>\n\n\n\n<li>aptitudes techniques ;<\/li>\n\n\n\n<li>cr\u00e9ativit\u00e9 ;<\/li>\n\n\n\n<li>leadership ;<\/li>\n\n\n\n<li>esprit entrepreneurial.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Objectif<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Identifier les forces des \u00e9l\u00e8ves plut\u00f4t que se concentrer uniquement sur leurs faiblesses.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">AXE 2 : RESTAURER L&rsquo;EXCELLENCE ACAD\u00c9MIQUE<\/h5>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Mesure 3 : Retour aux fondamentaux<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Priorit\u00e9 absolue \u00e0 :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>la lecture ;<\/li>\n\n\n\n<li>l&rsquo;\u00e9criture ;<\/li>\n\n\n\n<li>les math\u00e9matiques ;<\/li>\n\n\n\n<li>l&rsquo;histoire ;<\/li>\n\n\n\n<li>les sciences.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R\u00e9vision des programmes afin de r\u00e9duire les contenus secondaires.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Objectif<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Garantir un niveau \u00e9lev\u00e9 pour tous les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Mesure 4 : \u00c9valuations nationales transparentes<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Publication annuelle :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>des r\u00e9sultats des \u00e9tablissements ;<\/li>\n\n\n\n<li>des progr\u00e8s r\u00e9alis\u00e9s ;<\/li>\n\n\n\n<li>des taux de r\u00e9ussite.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Objectif<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cr\u00e9er une culture de responsabilit\u00e9 et d&rsquo;am\u00e9lioration continue.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">AXE 3 : AUTONOMIE DES \u00c9TABLISSEMENTS<\/h5>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Mesure 5 : Plus de libert\u00e9 p\u00e9dagogique<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les \u00e9coles pourront :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>adapter les m\u00e9thodes d&rsquo;enseignement ;<\/li>\n\n\n\n<li>cr\u00e9er des sp\u00e9cialisations ;<\/li>\n\n\n\n<li>organiser leur calendrier p\u00e9dagogique.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&rsquo;autorit\u00e9 publique fixe les objectifs, les \u00e9coles choisissent les moyens.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Mesure 6 : Directeur-entrepreneur<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Transformation du r\u00f4le des directions :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>gestion autonome du budget ;<\/li>\n\n\n\n<li>recrutement facilit\u00e9 ;<\/li>\n\n\n\n<li>objectifs de performance.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Objectif<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Faire des directions de v\u00e9ritables chefs d&rsquo;\u00e9tablissement.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">AXE 4 : REVALORISER LES M\u00c9TIERS TECHNIQUES<\/h5>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Mesure 7 : Cr\u00e9ation des Campus des Talents<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fusion progressive :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>enseignement g\u00e9n\u00e9ral ;<\/li>\n\n\n\n<li>technique ;<\/li>\n\n\n\n<li>professionnel ;<\/li>\n\n\n\n<li>num\u00e9rique.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans un m\u00eame \u00e9tablissement.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Objectif<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mettre fin \u00e0 la hi\u00e9rarchie artificielle entre fili\u00e8res.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Mesure 8 : Alternance d\u00e8s 15 ans<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D\u00e9veloppement massif :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>stages ;<\/li>\n\n\n\n<li>apprentissages ;<\/li>\n\n\n\n<li>partenariats avec les entreprises.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Objectif<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Faciliter l&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 l&#8217;emploi.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">AXE 5 : LA R\u00c9VOLUTION NUM\u00c9RIQUE<\/h5>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Mesure 9 : Un assistant IA \u00e9ducatif belge<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D\u00e9veloppement d&rsquo;une intelligence artificielle publique :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>aide aux devoirs ;<\/li>\n\n\n\n<li>soutien scolaire ;<\/li>\n\n\n\n<li>apprentissage personnalis\u00e9 ;<\/li>\n\n\n\n<li>orientation.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Accessible gratuitement \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Mesure 10 : Un ordinateur pour chaque \u00e9l\u00e8ve<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9quipement progressif :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>primaire sup\u00e9rieur ;<\/li>\n\n\n\n<li>secondaire ;<\/li>\n\n\n\n<li>enseignement qualifiant.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Objectif<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R\u00e9duire la fracture num\u00e9rique.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">AXE 6 : SOUTENIR LES ENSEIGNANTS<\/h5>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Mesure 11 : Choc de simplification administrative<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Suppression d&rsquo;au moins :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>50 % des formulaires ;<\/li>\n\n\n\n<li>proc\u00e9dures inutiles ;<\/li>\n\n\n\n<li>rapports redondants.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Objectif<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Redonner du temps \u00e0 l&rsquo;enseignement.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Mesure 12 : Prime d&rsquo;excellence p\u00e9dagogique<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cr\u00e9ation d&rsquo;un syst\u00e8me valorisant :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>innovation p\u00e9dagogique ;<\/li>\n\n\n\n<li>r\u00e9sultats obtenus ;<\/li>\n\n\n\n<li>engagement dans l&rsquo;\u00e9tablissement.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Mesure 13 : Plan anti-p\u00e9nurie<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mesures :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>revalorisation salariale cibl\u00e9e ;<\/li>\n\n\n\n<li>passerelles depuis le secteur priv\u00e9 ;<\/li>\n\n\n\n<li>acc\u00e9l\u00e9ration des recrutements.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">AXE 7 : CIVISME ET CITOYENNET\u00c9<\/h5>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Mesure 14 : Service Civique Jeunesse<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre 16 et 18 ans :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>aide aux personnes \u00e2g\u00e9es ;<\/li>\n\n\n\n<li>soutien scolaire ;<\/li>\n\n\n\n<li>projets environnementaux ;<\/li>\n\n\n\n<li>protection animale ;<\/li>\n\n\n\n<li>engagement associatif.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dur\u00e9e : 80 heures r\u00e9parties sur deux ans.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Mesure 15 : \u00c9ducation \u00e0 la d\u00e9mocratie<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Renforcement des cours portant sur :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>les institutions belges ;<\/li>\n\n\n\n<li>l&rsquo;Union europ\u00e9enne ;<\/li>\n\n\n\n<li>les libert\u00e9s fondamentales ;<\/li>\n\n\n\n<li>l&rsquo;esprit critique.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">AXE 8 : LIBERT\u00c9 DES FAMILLES<\/h5>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Mesure 16 : Ch\u00e8que Excellence<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Chaque \u00e9l\u00e8ve recevra un cr\u00e9dit annuel utilisable pour :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>cours de soutien ;<\/li>\n\n\n\n<li>apprentissage des langues ;<\/li>\n\n\n\n<li>activit\u00e9s scientifiques ;<\/li>\n\n\n\n<li>programmation informatique ;<\/li>\n\n\n\n<li>activit\u00e9s culturelles.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Mesure 17 : Droit \u00e0 l&rsquo;information<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cr\u00e9ation d&rsquo;une plateforme publique permettant aux familles de comparer :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>les projets p\u00e9dagogiques ;<\/li>\n\n\n\n<li>les r\u00e9sultats ;<\/li>\n\n\n\n<li>les sp\u00e9cialisations.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">AXE 9 : OBJECTIF BELGIQUE TOP 5 EUROP\u00c9EN<\/h5>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Ambitions pour 2040<\/h6>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Entrer dans le Top 5 europ\u00e9en des r\u00e9sultats scolaires.<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9duire de moiti\u00e9 le d\u00e9crochage scolaire.<\/li>\n\n\n\n<li>Doubler le nombre de dipl\u00f4m\u00e9s des fili\u00e8res techniques et scientifiques.<\/li>\n\n\n\n<li>Faire de la Belgique un leader europ\u00e9en de l&rsquo;\u00e9ducation num\u00e9rique.<\/li>\n\n\n\n<li>Garantir \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve la ma\u00eetrise des comp\u00e9tences fondamentales \u00e0 15 ans.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Notre vision<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>\u00ab L&rsquo;\u00e9cole ne doit pas fabriquer des \u00e9l\u00e8ves identiques. Elle doit r\u00e9v\u00e9ler des citoyens libres, comp\u00e9tents et responsables. \u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Mouvement Droite Moderniste <\/mark>d\u00e9fend une \u00e9cole exigeante mais bienveillante, moderne mais enracin\u00e9e dans la transmission du savoir, libre mais responsable.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Racines fortes, regard neuf. Une \u00e9cole moderne pour une Belgique ambitieuse.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programme \u00c9ducation 2040 du Mouvement Droite Moderniste \u00ab Une \u00e9cole de l&rsquo;excellence pour chaque talent \u00bb Pr\u00e9ambule L&rsquo;enseignement est la premi\u00e8re richesse d&rsquo;une nation. 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